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发布时间：2010/8/20
一、单项选择：1. 人类适应不包括的层次是：（）. 物理层次 .生理层次 .心理层次 .社会文化层2. 在以下护理理念的基本要素中，哪项不是影响和决定护理实践的因素：（）. 人 .健康 .护理 .治疗3. 依据纽曼模式，护理的主要功能是：（）. 执行医嘱 .执行护理程序 .帮助护理对象保持、恢复系统的平衡和稳定 .健康教育4....
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发布时间：2010/7/21
仪表：仪表端庄、服装整洁、佩戴胸卡。评估：您好，由于您不能经口进食，为了保持口腔清洁，减轻您的不适，预防感染，防止口腔并发症，需要给您做口腔冲洗，希望您能配合。请张开嘴让我看一下您的口腔黏膜好吗？用手电筒检查观察口腔无红肿、炎症，无活动性义齿，口唇无干裂及口腔创口情况，请您稍等，我回去准备用物，一会给您做口腔冲洗。评估环境。准备：1、核对医嘱，洗手，戴口罩，准备用物（吸引器、无菌治疗碗，20ml注...
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发布时间：2010/7/21
项目技术操作程序仪表仪表端庄、服装整洁、佩戴胸卡。评估1．了解病人年龄、意识状态、病情及呼吸道分泌物的量、粘稠度。2．了解病人的鼻腔、口腔状况。3．了解病人的合作程度、心理反应。操作前准备1．物品：电动吸引器、治疗车：上层：治疗盘(治疗碗内盛无菌生理盐水、无菌弯盘内有镊子一把、纱布、压舌板)、棉签、开口器、舌钳，一次性吸痰管数根、手电、弯盘。下层：污物桶(套好医用垃圾袋)、污物桶(套好生活垃圾袋)...
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发布时间：2010/7/14
现代根管治疗技术学习班通知为使我市口腔医生有更丰富的专业培训机会，增加彼此间的学术交流，了解根管治疗的最新进展和发展趋势，徐州市口腔医院携手徐州市阳光医疗器械有限公司、卡雅盛邦（上海）牙科医疗器械有限公司联合举办《现代根管治疗技术学习班》，学习班以讲座及操作演示的形式进行现场授课。本次学习班特别邀请了省内资深专家葛久禹（南京市口腔医院教授）现场讲授并作操作演示，与您分享经验、交流见解。届时，欢迎各...
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发布时间：2010/6/14
判断意识：（双手同时用力拍患者双肩、在患者双耳边呼叫“，你怎么了？”。判断语言及动作有无反应，如无反应，即为意识丧失。） ↓高声呼救：（“快来人啊，有人晕倒了，准备抢救。”）↓摆放体位：（使病人就地仰卧，解开衣领及裤带,叩击心前区2次）↓开放气道：（清除口腔、气道内分泌物或异物，取下假牙。用一手放在前额用力使头后...
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发布时间：2010/6/11
单选题1. 下列哪项不是罗伊适应模式的基本内容：（）. 心理功能 .自我概念 .角色功能 .互相依赖2. 依据罗伊的模式，护理人员可通过哪种方式帮助病人：（）. 积极联系医生 .有效执行医嘱 .控制或改变刺激，提高人的应对能力和扩大适应区 .运用护理程序实施计划3. 确定护理诊断时应注意：（）. 护理诊断是关于病人疾病所引起的...
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发布时间：2010/6/7
徐州市口腔医院开展“心肺复苏”操作技能比赛活动方案 为贯彻落实2010年徐州市医政工作会议精神，加强对广大医务人员全心全意为人民服务的宗旨教育，牢固树立“以病人为中心”的服务理念，时刻把病人的安危放在心上，不断增强工作责任心，医务科、科教科、护理部将联合举办全院“心肺复苏”操作技...
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发布时间：2010/5/11
1， 核对医嘱，填写输液卡，到病人床前核对输液卡，检查患者床号，姓名，评估环境是否清洁，光线是否充足，并向患者做出解释，询问病人是否要方便，检查手背静脉，评估穿刺部位护士沟通语言：先生您好，我一会儿将为您进行静脉输液，您因，根据医嘱给您应用药物，它有的作用，您或家人曾经有药物过敏史吗？没有，来让我看一下您手背的血管，您这条血管没有硬结、红肿适合穿刺，您这条血管疼吗？那好，我现在回去准备一下用品，...
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发布时间：2010/5/1
院属各科室：《2010年度徐州市科技计划项目指南》（以下简称指南，见附件一）已经公布，请各科室认真阅读《指南》，并按要求做好项目申报工作。具体申报要求和有关事项通知如下：一、项目类别和支持重点2010年市科技计划将按照新兴产业专项资金计划项目和科技型中小企业技术创新基金、科技发展基金项目等三个类别组织申报。鼓励企业和科研机构联合申报，鼓励科技人员、高校师生到科技园区创新创业。（一）新兴产业专项资金...
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发布时间：2010/4/1
由徐州医学院教务处组织开办的本科临床教学师资培训班将于4月5日起开班。 参加培训的人员于4月5日上午8：00至主校区教学主楼307教室领取资料，参加开学典礼。 课程及时间安排如下：授课地点：主校区307教室星期一： 开学典礼8：30---9：00 第一节课9：10---10：10------高等医学教育教学改革现状和发展趋势（吴永平 教授） 第二节课10：20---11：2...
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发布时间：2010/3/25
院属各科室: 2010年度省科技支撑（社会发展）计划项目及2010年度省基础研究计划（自然科学基金）申报工作已开始，请各科室认真按照通知的要求（详情可上网查询：http/www.jstd.gov.cn）做好相关申报项目的各项材料准备工作，所申报材料务必在3月26日以前送到医院科教科，以便筛选审查及汇总推荐。逾期视作废自动放弃。 ...
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发布时间：2010/3/25
院属各科室: 2010年度省卫生厅医学科研项目及新技术引进奖申报工作已开始，请各科室认真按照通知的要求（详情可上网查询：http/www.jswst.gov.cn）做好相关申报项目的各项材料准备工作，所申报材料务必在3月26日以前送到医院科教科，以便筛选审查及汇总推荐。逾期视作废自动放弃。 ...
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发布时间：2010/3/22
2010年护理三基考试复习题（二） 1. 依据赛里的压力学说，下列哪项不是人体对压力原的反应分期：（）. 警觉期 .否认期 .抵抗期 .衰竭期2. 人类适应不包括的层次是：（）. 物理层次 .生理层次 .心理层次 .社会文化层3. 在以下护理理念的基本要素中，哪项不是影响和决定护理实践的因素：（）. 人 .健康 .护理 .治疗...
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发布时间：2010/3/22
氧气吸入技术操作流程 项目技术操作要求（3分钟）仪表5仪表端正，服装整洁。评估病人5了解病情、意识及病人缺氧程度，鼻腔内状况；观察病人合作程度及心理反应；解释吸氧目的、配合方法。口述：××，您好！今天您有点憋闷，根据医嘱需要吸氧半小时，您看可以吗？（行）让我看...
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发布时间：2010/3/10
现代医学模式倡导“绿色”治疗，在口腔医疗中“无痛治疗、微创治疗、安全治疗”是绿色理念的体现，是未来口腔医疗的发展方向。为提高口腔麻醉质量，规避口腔麻醉风险，了解局部麻醉剂临床应用技术以及麻醉剂出现问题后的一些紧急抢救知识，加强我市口腔医师急救方面的基本技能，徐州市口腔医院和国药前景口腔科技（北京）有限公司联合举办《口腔...
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发布时间：2010/2/26
1、申请者认真阅读《2010年度徐州市口腔医院科研课题项目指南》，按照指南要求选择申报课题的方向和内容。2、申请者按要求认真填写《徐州市口腔医院科研课题申请书》。3、申请书经所在科室主任签署意见，交所在教研组；在教研组内进行初步评议后，将纸质申请书（两份、4打印双面打印）和电子版统一交至科教科。4、科教科将组织有关专家进行评审。5、科教科将评审结果统一报请院长批准立项。6、院课题的起始时间以批准立...
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发布时间：2010/1/28
2010年护理三基理论考试口腔解剖生理复习题1、口腔的境界前----唇 后----咽门 两侧---颊 上----腭 下----舌下区2、试述牙的分类 两种分类方式：根据牙齿的形态和功能特性分类 切牙、 尖牙、 前磨牙、 磨牙根据牙齿在口腔内存在的时间 乳牙、 恒牙3、根据乳牙、恒牙的替换过程，可分三个牙列阶段 (1)乳牙列阶段：6个月～6岁(2)混和牙列阶段：6岁～l2...
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发布时间：2010/1/21
一、选择题：1. 整体护理的指导思想是：（）. 以问题为本 .以人为本 .以护理对象的生理需要为本 .以护理对象的心理需要为本2. 下列哪项不是整体护理的实践特征：（）. 以现代护理观为指导 .以护理程序为核心 .以治疗为中心 .实施主动的计划性护理3. 在马斯洛的人类基本需要层次中，最高层次的需要是：（）. 爱与归属的需要 ...
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发布时间：2009/9/17
第四章口腔正畸科一、 选择题1. 口腔正畸治疗之前应做的检查是：(). 口腔内外部检查. 线检查 . 牙模型检查 . 以上都是应做的检查 2. 正常乳牙的特征，下列说法错误的是：(). 覆较浅 . 前牙覆盖小 . 前牙部分可有生长间隙和灵长间隙. 终末平面以垂直型及近中型较多，对恒牙的建立关系较大3. 颅面部生长发育型与下列因素有关，除了:(). 遗传因素 . 口腔不良习惯 . 营养状况 . 人类...
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发布时间：2009/9/17
第三章口腔修复科一、 选择题1. 前牙烤瓷熔附金属全冠的唇面瓷层厚度一般为:（）. 0.5 mm . 1 mm . 2 mm . 2.5 mm2. 全冠修复的预备中，龈距或切龈距与颊舌径的比例最少为:（）. 0.2. 0.3. 0.4. 0.53. 固定义齿修复最适宜的年龄段是:（）. 12岁以上. 15~19岁. 20~60岁. 60岁以上 4. 下列关于桩冠的描述中，错误的是:（）. 桩越长固...