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2010年护理三基考试复习题(一)

发布于:2010年1月21日  

一、选择题:

1.        整体护理的指导思想是:()

A.      以问题为本 B.以人为本 C.以护理对象的生理需要为本 D.以护理对象的心理需要为本

2.        下列哪项不是整体护理的实践特征:()

A.      以现代护理观为指导 B.以护理程序为核心 C.以治疗为中心 D.实施主动的计划性护理

3.        在马斯洛的人类基本需要层次中,最高层次的需要是:()

A.      爱与归属的需要 B.安全需要 C.自我实现的需要 D.尊重需要

4.        护理理念的基本要素是:()

A.      个人、家庭、社区、社会 B.人、健康、疾病、护理 C.健康、疾病、环境、护理 D.人、健康、环境、护理

5.        有关护理程序的概念描述,正确的是:()

A.      是一种护理工作的分工类型 B.是一种护理工作的简化形式 C.是一种技术操作的程序 D.是一种全面实施整体护理的理论与实践模式

6.        在护理活动中应以下列哪一项为中心:()

A.      以完成的护理工作内容为中心 B.以医院管理的重点任务为中心 C.以维护医护人员的利益为中心 D.以护理的服务对象为中心

7.        护理程序的步骤为:()

A.      .评估、计划、实施B. .评估、计划、实施、评价C. .评估、诊断、计划、实施、评价D.评估、整理、诊断、计划、实施、评价

8.        临床护理工作中,按其工作内容进行分工的工作模式是:()

A.      责任制护理 B.功能制护理 C.个案护理 D.小组护理

9.        护理质量能否得到保证主要依赖于:()

A.      护理工作模式 B.护理管理者的理念 C.护士自身的素质 D.护士的学历

10.     决定护理质量的关键因素是护理人员的:()

A.      工作态度和行为 B.护理技术 C.经验 D.学历 

11.     护理技术管理的中心是:()

A.      护理质量 B.病人 C.护理技术 D.护士

12.     护理技术管理的重点是:()

A.      提高护理质量 B.提高技术整体功能 C.护士 D.基础护理技术

13.     护理心理学研究的是:()

A.      护理情境与个体相互作用的规律 B.普遍的社会生活条件下个体心理活动发生、发展及其变化的规律 C.护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化的规律 D. 医院环境中个体心理活动发生、发展及其变化的规律

14.     下列哪项不属于个性化心理护理的特点:()

A.      目标明确 B.针对性强 C.规律性强 D.特异性强

15.     关于无意识心理护理,正确的是:()

A.      产生于护士护理病人的特定时候 B.护士有意识地实现对病人的心理调节、支持 C.提前干预病人的共性心理问题 D.护士的一切言谈举止和护理活动都可以产生心理护理的效果

16.     护理伦理学主要研究:()

A.      护理职业道德 B.护理职业技术 C.护理行为准则 D.护理规范

17.     不伤害原则是指:()

A.      不使病人身体受到伤害 B.不使病人心理受到伤害 C.不使病人身体、心理受到伤害 D.不使病人权益受到伤害

18.     病人教育对象是指:()

A.      病人家属 B.住院病人 C.出院病人 D.病人及其家属

19.     下列哪项不是评价生活质量的维度:()

A.      经济状态 B.躯体状态 C.社会状态 D.心理状态

20.     健康相关行为是指:()

A.      危害健康行为 B.心理保健行为 C.促进健康行为和危害健康行为 D.定期体格检查

21.     护患关系不包括:()

A.      A.工作关系 B.信任关系  C.上下级关系 D.治疗关系 

22.     非语言行为不包括:()

A.      介绍 B.倾听 C.微笑 D.抚摸

23.     护患沟通中对建立良好印象至关重要的是:()

A.      A.自我介绍 B.注意外在形象 C.记住病人姓名  D.介绍护理单元

24.     下列属于基本膳食的是:

A.      混合奶 B.半流质 C.匀浆膳 D.低蛋白膳食 

25.     人体必需氨基酸不包括:()

A.      精氨酸 B.亮氨酸 C.蛋氨酸 D.色氨酸

26.     正氮平衡是指:()

A.      摄入氮=排出氮 B. 摄入氮〉排出氮 C. 摄入氮〈排出氮 D. 摄入氮≥排出氮

27.     下列哪种情况下不得获得《护士执业证书》:()

A.      取得普通中等卫校护理专业毕业文凭 B.取得国外或者港、澳、台地区护士学校护理专业毕业文凭 C.取得护理专业培训结业证书 D.省卫生行政部门规定的护理人员

28.     持有《护士执业证书》的护理人员在进行执业前必须经过:()

A.      专业培训 B.临床实践3个月以上 C.注册 D.积累一定的护理经验

29.     有关骨髓的描述错误的是:()

A.      充填于骨髓腔和骨松质间隙内的软组织 B.分红骨髓和黄骨髓两种 C.红骨髓有造血功能 D.大量失血时红骨髓可以转化为黄骨髓

30.     沿胸骨外侧缘所作的垂线称为:()

A.      胸骨旁线 B.胸骨线 C.前正中线 D.锁骨中线

31.     肩胛线是通过下列哪一结构所作的垂线:()

A.      肩胛骨外侧角 B.肩胛骨内侧角 C.肩胛骨下角 D.肩峰

32.     对血浆渗透压的错误描述是:()

A.      是血浆中溶质颗粒吸水力量的总和 B.当细胞外液晶体渗透压升高时可能造成细胞脱水 C.胶体渗透压对维持血管内外水平衡及正常血容量起重要作用 D.和溶质颗粒的大小成正比

33.     当给病人大量输液时应该输入:()

A.      等渗溶液 B.低渗溶液 C.高渗溶液 D.等渗或低渗溶液

34.     对细菌芽胞的错误描述是:()

A.      可根据芽胞的大小、形状和在菌体中的位置来鉴别细菌 B.芽胞对高温、干燥、化学消毒剂和辐射等有较强的抵抗力 C.防止芽胞污染环境具有重要的临床意义 D.由于芽胞抵抗力强,故对医疗器械、敷料和培养基等进行灭菌时一般不能杀灭芽胞 

35.     药物在治疗量时,机体出现的与防治疾病无关的不适应称为:()

A.      毒性反应 B.副作用 C.特异质反应 D.继发反应

36.     关于首过效应错误的描述是:()

A.      使进入人体循环的药量减少 B.经过首过效应后疗效加强 C.舌下给药可避免首过效应 D.直肠给药可避免首过效应

37.     下列不属于病因预防的措施是:()

A.      免疫接种 B.合理营养 C.定期健康检查 D.健康教育

38.     不符合我国生活饮用水卫生标准的细菌学指标是:()

A.      每毫升水中检测到99个细菌 B.每亳升水中检测到1个大肠杆菌 C.经氯化消毒接触30分钟后,游离性余氯为0.4mg/l D.经氯化消毒接触30分钟后,管网末梢水游离性余氯0.1mg/l

39.     内源感染又称为:()

A.      自身感染 B.交叉感染 C.显性感染 D.隐性感染

40.     空气微生物采样的时间是:()

A.      空气消毒处理前 B.医疗活动后 C.空气消毒处理后到医疗活动前 D.随时进行

41.     病室内温度一般控制在:()

A.      A.12~16  B.18~22  C.23~25  D.26~28

42.     病人自身无变换卧位的能力,卧于他人安置的卧位是:()

A.      被动卧位 B.被迫卧位 C.主动卧位 D.端坐位

43.     不需要采取去枕仰卧位的病人是:()

A.      胸膜炎病人 B.全身麻醉未清醒病人 C.昏迷病人 D.行椎管内麻醉术后病人

44.     王女士,55岁,因多发性子宫肌瘤行全子宫切除术,术后第二天,护士协助病人采取半坐卧位,其最主要的目的是:(D

A.      减少局部出血 B.减轻疼痛 C.减轻心脏负担 D.使渗出物流入盆腔

45.     使用约束具时,不恰当的护理措施是:()

A.      使用前向病人和家属解释使用目的 B.扎紧约束具,防止滑脱 C.安置病人的肢体处于功能位D.记录约束具使用的原因

46.     导致压疮发生的最主要的原因是:()

A.      年老、体弱 B.局部组织长期受压 C.营养不良 D.石膏夹板使用不当

47.     孙先生,60岁,因骨折卧床已3周,体质虚弱,近日骶尾部皮肤出现水疱并有破溃,上面附有少量黄色渗出液,护士观察后认为是压疮。该病人的压疮属于哪一期:()

A.      淤血红润期 B.炎性浸润期 C.浅度溃疡期 D.坏死溃疡期

48.     以下哪一种饮食有利于压疮的预防:()

A.      高蛋白,高维生素 B.低盐,低蛋白 C.高脂肪,低维生素 D.高脂肪,低蛋白

49.     EMSS是下列哪项的缩写:( )

A.      急诊体系 B.急诊服务 C.医疗服务体系 D.急诊医疗服务体系 

50.     病情级别为Ⅱ级的急诊病人符合下列哪一项:( )

A.      急性症状不能缓解的病人 B.有潜在危及生命的可能 C.如果得不到紧急救治,很快会导致生命危险 D.慢性疾病急性发作的病人

二、问答题:

休克护理常规